Zadania

    Sposób realizacji

  Realizatorzy

1.

Budowanie poczucia własnej wartości

• Warsztaty zajęciowe z udziałem pedagoga;
• Karty samooceny;
• Pogadanki z  elementami dyskusji;
• Indywidualne rozmowy z uczniami;
• Udział uczniów w konkursach, zawodach;
• Wystawy prac uczniów;
• Możliwość wyboru zadań i ćwiczeń w czasie lekcji;
• Nagrody i pochwały udzielane uczniom  przez nauczycieli;
• Dobór celów nauczania i prowadzenie zajęć
  w taki sposób, aby wszyscy uczniowie mogli odnieść sukces;
• Dzielenie się z rodzicami pozytywnymi uwagami o dzieciach;
• Okazywanie zainteresowania, poznanie szczególnych umiejętności każdego ucznia;
• Zwracanie się do wszystkich dzieci
  po imieniu.

• wychowawcy
• pedagog
• psycholog
• nauczyciele przedmiotów
• pozostali pracownicy szkoły

2.

Kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji
i rozwiązywania problemów

• Trening zachowań asertywnych;
• Filmy, spektakle, literatura;
• Drama;
• Pogadanki z elementami dyskusji;
• Indywidualne rozmowy z uczniami.

• wychowawcy
• pedagog
• psycholog
• policja
• nauczyciel języka polskiego

3.

Wyrabianie nawyków bezpiecznych zachowań
w szkole
i poza nią

• Zaznajomienie uczniów z budynkiem szkolnym i najbliższą okolicą.
• Prace plastyczne;
• Pogadanki na temat niebezpiecznych zabaw
  i ryzykownych zachowań;
• Film edukacyjny.

• wychowawca klasy I
• wychowawcy klas I-III
• policja
• wychowawcy klas IV- VI
• pedagog
• psycholog

4.

Radzenie sobie
z własną złością
i agresją

• Warsztaty poświęcone wyrażaniu uczuć;
• Pogadanki z elementami dyskusji;
• Indywidualne rozmowy z uczniami;
• Zwracanie uwagi na zachowanie dzieci w czasie lekcji i na przerwach;
• Spektakle;
• Poszukiwanie nie agresywnych metod rozwiązywania konfliktów;
• Współpraca z rodzicami;
• Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną.

• Pedagog
• psycholog
• wychowawcy
• nauczyciele przedmiotów

5.

Kształtowanie świadomych postaw wobec zagrożeń
i problemów współczesnego świata

• Pogadanki na temat bezpiecznego korzystania
  z urządzeń w gospodarstwie domowym;
• Uczulenie uczniów na zachowywanie bezpieczeństwa w kontaktach
  z nieznajomymi;
• Spektakle;
• Zajęcia warsztatowe z udziałem pedagoga.

• wychowawcy
• pedagog
• psycholog
• nauczyciel techniki
• przyrody,
  języka polskiego
• opiekun samorządu uczniowskiego

6.

Uświadomienie skutków palenia papierosów
i zażywania substancji zmieniających świadomość

• Ankiety;
• Filmy i spektakle dotyczące uzależnień;
• Pogadanki z elementami dyskusji;
• Współpraca z policją;
• Wykorzystanie programów profilaktycznych;
• Informowanie o formach pomocy osobom uzależnionym.

• Pedagog
• psycholog
• wychowawcy
• nauczyciel przyrody

7.

Przeciwdziałanie negatywnym wpływom mediów

• Pogadanki z elementami dyskusji;
• Kształcenie umiejętności dokonywania wyboru odpowiednich programów, filmów, gier komputerowych;
• Wdrażanie do dobrego i sprzyjającego zdrowiu organizowania zajęć w czasie wolnym;
• Kształcenie umiejętności krytycznej oceny treści reklam;
• Uświadamianie dzieciom różnicy między rzeczywistością kreowaną a realnym życiem.

• nauczyciel języka polskiego
• wychowawcy

8.

Pomoc
w przezwyciężaniu trudności
w nauce szkolnej

• Kierowanie dzieci na badania psychologiczno-pedagogiczne;
• Realizowanie zaleceń Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej;
• Organizowanie zajęć korekcyjno- kompensacyjnych, wyrównawczych
  i logopedycznych;
• Indywidualna pomoc uczniom
  ze strony nauczyciela przedmiotu;
• Informowanie rodziców o kłopotach w nauce dziecka;
• Współpraca z pedagogiem szkolnym.

• wychowawcy
• nauczyciele przedmiotów
• pedagog

9.

Dostarczanie pozytywnych wzorców zachowań
i propagowanie zdrowego
stylu życia

• Udział dzieci w zajęciach pozalekcyjnych;
• Organizowanie wspólnych wyjść, wyjazdów
  do kina, teatru i na wystawy;
• Udział w imprezach sportowych
  na terenie szkoły i poza nią;
• Organizowanie w szkole uroczystości
  i imprez o charakterze środowiskowym
  np. Wigilia Seniora;
• Kierowanie uczniów na zajęcia
  do świetlicy opiekuńczo-wychowawczej;
• Pogadanki z elementami dyskusji dotyczące zdrowego stylu życia;
• Prace plastyczne, gazetki szkolne promujące zdrowie.

• wychowawcy
• nauczyciele przedmiotów
• wychowawcy świetlicy
• dyrektor szkoły

10.

Prowadzenie zajęć z dziećmi
z rodzin dysfunkcyjnych
w ramach świetlicy opiekuńczo-wychowawczej

• Gry i zabawy grupowe;
• Zajęcia w kręgu;
• Wykorzystanie dramy;
• Zajęcia plastyczne;
• Zajęcia teatralne;
• Zajęcia prowadzone metodą Paula Dennisona;
• Organizowanie wyjść  i wyjazdów;
• Pomoc w odrabianiu lekcji.

• wychowawcy świetlicy

11.

Pedagogizacja rodziców

• Indywidualne konsultacje;
• Udzielanie informacji o adresach
  i telefonach osób i instytucji zajmujących się problemami dzieci lub problemami uzależnień.

• wychowawcy
• pedagog szkolny