W tym roku szkolnym w klasach pierwszych realizowana jest innowacja pedagogiczna „Emocje pierwsza klasa”, której celem jest wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego uczniów już od początku edukacji szkolnej oraz budowanie u dzieci świadomości, że emocje są ważne, naturalne i potrzebne.
Zajęcia prowadzone są w formie rozmów kierowanych, zabaw integracyjnych, pracy z obrazem, ruchem oraz prostych ćwiczeń odwołujących się do codziennych doświadczeń dzieci. Uczniowie uczą się rozpoznawać i nazywać podstawowe emocje, zauważać je u siebie i innych, a także poznają bezpieczne sposoby wyrażania uczuć.
Dotychczas zrealizowano zajęcia integracyjne, których celem było budowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie oraz wzmacnianie relacji rówieśniczych, a także pierwsze zajęcia poświęcone emocjom i rozmowie o tym, dlaczego wszystkie uczucia są ważne. Innowacja będzie kontynuowana w kolejnych miesiącach roku szkolnego.
Autor: Justyna Ustowska
