W naszym środowisku szkolnym kwiecień był czasem szczególnej uwagi poświęconej tematyce autyzmu oraz neuroróżnorodności. W wybranych klasach odbyły się warsztaty psychoedukacyjne, podczas których uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć, czym jest spektrum autyzmu, jak mogą funkcjonować osoby neuroróżnorodne oraz w jaki sposób budować postawę akceptacji i wsparcia w relacjach rówieśniczych.
Dodatkowo na terenie szkoły przygotowana została gazetka tematyczna z plakatami, które w przystępny sposób przybliżały zagadnienia związane z autyzmem i różnorodnością sposobów funkcjonowania i postrzegania świata. Działania te miały na celu zwiększenie świadomości uczniów, rozwijanie empatii oraz promowanie postawy otwartości i zrozumienia wobec osób neuroróżnorodnych.
Autor: Justyna Ustowska
