13 marca uczniowie klas 7 b i 6 a wzięli udział w warsztatach „Echo relacji. Profilaktyka cyfrowych uzależnień w dobie sztucznej empatii”. Spotkanie było częścią cyklu zajęć dla uczniów klas 6–8 redzkich szkół podstawowych, poświęconych uzależnieniom cyfrowym oraz wpływowi AI, mediów społecznościowych i technologii na emocje i zachowania młodych ludzi.
Podczas pierwszego warsztatu pt. „Zalogowani czy uwięzieni? Jak nie wpaść w cyfrową spiralę” uczniowie poznawali wczesne sygnały nadmiernego korzystania z ekranów oraz mechanizmy działania algorytmów i ich wpływu na emocje. Analizowali codzienne sytuacje, takie jak ciągłe powiadomienia czy bezrefleksyjne scrollowanie, oraz zastanawiali się, jak rozsądnie korzystać z technologii. Wspólnie szukali sposobów na stawianie realnych granic czasu online i dbanie o równowagę między światem cyfrowym a aktywnościami offline.
Serdecznie dziękujemy za przeprowadzenie ciekawych i wartościowych warsztatów. Było to inspirujące spotkanie, które w przystępny sposób poruszyło ważny temat korzystania z technologii i mediów cyfrowych.
Dzięki zaangażowaniu prowadzących uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć swoje nawyki oraz zastanowić się nad równowagą między światem online i offline.
Autor: Magdalena Gurzęda
