W ostatnim czasie pedagog szkolny oraz psycholog przeprowadziły warsztaty dla uczniów klas IV–VIII poświęcone tematyce przemocy rówieśniczej. Podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, czym jest przemoc, jakie są jej rodzaje oraz jakie uczucia mogą pojawiać się u osób zaangażowanych w trudne sytuacje – zarówno u ofiary, sprawcy, jak i świadka.
Szczególną uwagę zwróciliśmy na rolę świadka, który odgrywa ważną funkcję w zatrzymaniu przemocy. Podkreślaliśmy, że reakcja świadka może realnie wpłynąć na bezpieczeństwo i dobrostan osoby krzywdzonej, a milczenie często utrwala przemoc.
Uczniowie dowiedzieli się także, jak powinni postępować w sytuacji przemocy:
-Jeśli jesteś ofiarą – masz prawo do pomocy i wsparcia. Powiedz o sytuacji zaufanej osobie dorosłej: wychowawcy, pedagogowi, psychologowi lub rodzicowi. Nie zostawaj z tym sam.
-Jeśli jesteś świadkiem – reaguj. Możesz przerwać sytuację (jeśli to bezpieczne), zgłosić ją dorosłemu, wesprzeć koleżankę lub kolegę, który został skrzywdzony. Twoja postawa ma znaczenie.
-Jeśli jesteś sprawcą – zatrzymaj się i pomyśl o konsekwencjach. Każdy może popełnić błąd, ale ważne jest, aby go zauważyć, wziąć odpowiedzialność i poszukać wsparcia, by zmienić swoje zachowanie.
Warsztaty miały na celu zwiększenie świadomości uczniów, budowanie postaw empatii oraz wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa w naszej szkole. Dziękujemy wszystkim klasom za aktywny udział i otwartość podczas rozmów.
Autor: Justyna Ustowska
