Uczniowie uczęszczający na zajęcia z dodatkowego języka polskiego, przeznaczonego dla osób z zagranicy, podczas ostatnich lekcji, wykonywali projekt związany z ich poprzednim miejscem zamieszkania. Praca miała na celu nie tylko doskonalenie umiejętności pisania oraz czytania, ale przede wszystkim, miała stworzyć uczniom okazję do tego, aby podzielili się oni z resztą grupy swoimi uczuciami. To ważne, aby stworzyć dzieciom z zagranicy bezpieczne miejsce do rozmowy o tym za czym tęsknię, co chciałbym zobaczyć, dlaczego brakuje mi mojego poprzedniego miejsca, w którym mieszkałem/ mieszkałam.
Uczniowie wspaniale poradzili sobie z zadaniem.
Autor: Marta Szulc – Przybył
